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智慧教室解决方案


智慧校园技术是现代信息技术与传统教育教学高度融合的信息环境,是智能、高效、稳定、安全的信息化平台。其基本技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。


咏华科技本着源于教育、服务教育、回报教育的宗旨,根据不同的用户需求,为目标学校提供了定制式的智慧校园解决方案。提供从智慧校园建设所需的基础教学环境,如教室桌椅等基础设施的摆放设计、不同课堂不同教学模式的设计、教学资源的管理办法到最终智慧校园建设完成的一整套解决方案。方案主要包括:教室条件建设应用、在线学习、在线实训、在线考核、大数据分析、云课程资源库等。

在教室设备方面:针对校园信息化建设与教学、教务管理智慧化需求,整合录播、慕课、电子白板、虚拟教学、互动教学、环境控制、翻转课堂等教学相关功能,打造贯穿教室、课堂和管理的智慧教室整体解决方案。配备纳米黑板、交互大屏、智慧光源等先进设备,以及云录播、课堂互动、环境感知等强大功能,结合物联网技术,实现无感知操控,教室环境自动适配教学内容与场景的需求。

在教学管理方面:提供教室基础设施集中物联管控、课堂互动教学、校本线上学习、教学教务数据分析与呈现以及教学质量评估的可升级一体化平台。可以打造包括教务考勤管理、资产管理、教室照明管理、空调控制、智能安防、智能门禁、物联网中控管理在内的全方位的管理方案。

在教育资源共享方面:资源是教育教学的核心,根据地域与学校的实际情况,智慧教室整体解决方案提供常态化的精品录播系统,简单易用,让录播真正用起来。录播能够保证资源的实时产生和保存,能够促进资源的交流,让更多的学生能够享受优质资源。跨校区和班级的音视频互动,为优质资源的共享提供了支撑。音视频交互系统能够让课堂与网络即时通讯、实时互动。讲师和学生的任何课堂灵感能够被网络有效的实时反馈,让学生愿意互动,乐于互动,享受互动。

主要功能:
1、多媒体教室远程启动/关闭:通过总控制室,可以对多媒体教室进行远程启动,远程监测控制中控的开关、投影机开关、电脑开关、从而让教师上课前,设备即进入预备状态;可以对多媒体教室进行远程关机,即便教师下课忘了操作,也可以很快的被正常关闭,免去了专人和一大把钥匙的繁琐;
2、设备状态的自动监测:在线教室的使用状态可以实时查看,设备运行状态随时掌控,支持快捷方便的分组集群监控显示,能使每个教室的状态用直观图形画面显示系统状态。
3、远程的设备控制:可以远程控制教室的控制系统,实现如投影开关、电脑开关、屏幕升降、设备供电、教室音量控制等所有操作功能;可远程锁定教室的控制面板,防止学生随意开启设备;可根据课表时间,设定自动开启、关闭系统的时间,做到自动开关机功能。
4、跨网段控制:总控制室电脑与互联网相联,即可实现教师在家里通过互联网对教室的控制,管理系统软件提供身份认证和三级权限管理,只要有权限并联上互联网,可以实现随时随地的监控。
5、权限分享与远程维护:分权限的管理模式,各系统管理员、课室维护人员、教师权限各不同。管理员可以将某间教室的管理权限分享给其他管理员或下级管理人员对教室进行管理维护;同时管理员可通过网络远程对教室设备进行维护升级。
6、教室实时状态视频监控:通过教室里的监控摄像头,可以将摄像头的视频监控信号通过网络传输到中央集中控制软件上进行监视,让管理员实时了解教室状况。
7、信息发布:可进行远程接管教室端计算机,将文件远程分发到授课教室计算机上或者 教室电子班牌上;
8、广播对讲:IP广播对讲系统可以和数字监控系统联动,实现IP可视对讲,及时解决教室的问题。
9、一卡通管理:可实行非接触式IC卡管理,即可通过老师持有的校园一卡通作为老师身份识别方式,根据授权情况打开教室设备。
10、网络MOOC:借助音视频技术可方便进行多样化的评估,通过采集教师和学生直播画面,对教师的授课过程进行评估;通过直播平台校领导及评课小组可实时针对教学情况进行点评。也可将教师授课过程、学生听课过程内容同步录制下来,课后教师和学生一起点播收看,让学生对教师的整个授课过程进行点评。通过教学评估系统的建设,使学校随时掌握教学情况,同时老师可以通过该系统发现自己教学中存在的不足,以便及时进行改进。积累优质的校本资源,将重难点知识讲解以微视频的形式录制下来供学生复习。
11、教员考勤记录:通过比对学校排课系统数据信息,结合教员上课时间自动生成教员考勤记录,

12、教学评估:教学质量督导可以常态化进行,通过音视频技术在不干扰教师正常授课的情况下进行观察;

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